อาจารย์ ดร.มฤษฎ์ แก้วจินดา
อ่านเพิ่มเติม...
ประวัติการศึกษา
- Ph.D. in Counseling & Student Personnel Psychology, University of Minnesota, Twin City, US. (ธ.ค. 2552)
- M.A. in Counseling Psychology & Counselor Education, University of Colorado at Denver, US. (พ.ค. 2545)
- ค.บ. จิตวิทยาการปรึกษา, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (พ.ค. 2539)
- อาจารย์ประจำ และหัวหน้าภาควิชาจิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
- การปรึกษาเชิงจิตวิทยาและทำจิตบำบัด ทำงานช่วยเหลือปมค้างใจ/บาดแผลทางใจ สำหรับกลุ่มวัยรุ่น วัยผู้ใหญ่ตอนต้น และวัยผู้ใหญ่ ด้วยการบำบัดแบบอีเอ็มดีอาร์ การบำบัดแบบเบรนสปอต์ติ้ง และการบำบัดแบบซาร์เทีย
คุณนรพันธ์ ทองเชื่อม (ครูต้น)
นักจิตวิทยา/นักจิตบำบัดความคิดและพฤติกรรม
อ่านเพิ่มเติม...
ประวัติการศึกษา
- ศึกษาศาสตรบัณฑิต (จิตวิทยาและการแนะแนว) มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
- วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาคลินิกและชุมชน) มหาวิทยาลัยรามคําแหง
- ประกาศนียบัตร Baby Bonding จาก Baby Bonding Thailand
- ประกาศนียบัตร สุขภาพจิต (จิตบำบัดความคิดและพฤติกรรม) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- ประกาศนียบัตร Supervising CBT จาก BECK Institute
- นักจิตวิทยา (PSYCHOLOGIST)
- นักจิตบำบัดความคิดและพฤติกรรม (COGNITIVE THERAPIST)
- มีรักคลินิกเวชกรรมเฉพาะทางจิตเวชเด็กและวัยรุ่น | มีนาคม 2553 - ปัจจุบัน
- สัมภาษณ์ทางจิตวิทยาและพัฒนาการ (Intake Interview)
- กระตุ้นพัฒนาการและทักษะสังคม (Early Intervention and Social Skill Training )
- จิตบำบัดความคิดและพฤติกรรม (Cognitive Behavior Therapy)
- ให้คำปรึกษาแก่ครูและผู้ปกครอง (Teacher Consultant and Parent Training )
- พ.ศ. 2557 - 2563 นักจิตวิทยาโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
- พ.ศ. 2561 นักจิตวิทยาโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
- พ.ศ. 2563 - ปัจจุบัน ที่ปรึกษาด้านสุขภาพจิต ห้องแชทเลิฟแคร์มูลนิธิแพธทูเฮลธ์โดยการสนับสนุนจากองค์กรยูนิเซฟประเทศไทย
- พ.ศ. 2563 - ปัจจุบัน อาจารย์พิเศษสาขาสุขภาพจิต แขนงจิตบำบัดความคิดและพฤติกรรม ภาควิชาจิตเวชศาสตร์ คณะแพทย์ศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- ที่ปรึกษารายการ สื่อสารมวลชน ด้านสุขภาพจิตเด็ก วัยรุ่น และครอบครัว
คุณอาภาสิริ ชุติกุล (ครูอุ้ม)
นักเล่นบำบัด/นักกระตุ้นพัฒนาการ
อ่านเพิ่มเติม...
ครูอุ้มมีประสบการณ์ในการให้ความช่วยเหลือเด็กในช่วงอายุ 2 - 16 ปี รวมถึงให้การสนับสนุนผู้ปกครองมากว่า 8 ปี โดยประสบการณ์หลักของครูอุ้มคือการทำงานร่วมกับมีรักคลินิกตั้งแต่ปี 2555 โดยครูอุ้มเริ่มจากการเป็นผู้ประสานงานโรงเรียนและนักกระตุ้นพัฒนาการ ครูอุ้มได้ทำงานภายใต้บริบทของคลินิกและโรงเรียนเพื่อให้การช่วยเหลือเด็กและครอบครัวในพัฒนาการด้านต่างๆเช่น ด้านสังคม ด้านอารมณ์ โดยมุ่งเน้นให้เด็กเป็นศูนย์กลาง
ในปี 2557 ครูอุ้มได้เข้าสู่กระบวนการฝึกอบรมทักษะเพิ่มเติมตามแนวทางของการบำบัดและให้การช่วยเหลือเด็กผ่านกระบวนการเล่นแบบไม่นำทาง (Non-directive play therapy) ในปี 2559 ครูอุ้มได้รับใบรับรองในฐานะนักเล่นบำบัดอย่างเป็นทางการจากสมาคมนักเล่นบำบัดนานาชาติและได้มุ่งศึกษาและทำงานวิจัยด้านการเล่นบำบัดในกลุ่มผู้มีภาวะออทิสติก
ประวัติการศึกษา
ในปี 2557 ครูอุ้มได้เข้าสู่กระบวนการฝึกอบรมทักษะเพิ่มเติมตามแนวทางของการบำบัดและให้การช่วยเหลือเด็กผ่านกระบวนการเล่นแบบไม่นำทาง (Non-directive play therapy) ในปี 2559 ครูอุ้มได้รับใบรับรองในฐานะนักเล่นบำบัดอย่างเป็นทางการจากสมาคมนักเล่นบำบัดนานาชาติและได้มุ่งศึกษาและทำงานวิจัยด้านการเล่นบำบัดในกลุ่มผู้มีภาวะออทิสติก
ประวัติการศึกษา
- 2561 - ปัจจุบัน ดำเนินการทำวิจัยด้านการเล่นบำบัดภายใต้มหาวิทยาลัย “Leeds Beckett University” สหราชอาณาจักร
- 2558 - 2560 ประกาศนียบัตรชั้นสูง (การบำบัดด้วยการเช่นแบบไม่นำทาง) มหาวิทยาลัย “Leeds Beckett University” สหราชอาณาจักร
- 2554 อนุปริญญา (การบริหารจัดการ: Mini MBA) มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ
- 2552 - 2553 ศิลปศาสตรบัณฑิต (จิตวิทยา) มหาวิทยาลัย “Monash University” ประเทศออสเตรเลีย
- 2550 - 2552 ศิลปศาสตรบัณฑิต (เอกจิตวิทยา โทสังคมวิทยา) มหาวิทยาลัย “The University of Melbourne” ประเทศออสเตรเลีย
- 2561 - ปัจจุบัน เป็นนักเล่นบำบัด ประจำ “Filial Coach at Steps with Theera”
- 2558 - ปัจจุบัน เป็นนักเล่นบำบัดและนักกระตุ้นพัฒนาการ ประจำมีรักคลินิก
- 2555 - 2558 เป็นนักกระตุ้นพัฒนาการและผู้ประสานงานคลินิก ประจำมีรักคลินิก
- 2554 - 2556 เป็นผู้ฝึกทักษะเด็กพิเศษ
- 2554 เป็นนักกระตุ้นพัฒนาการและผู้ประสานงานโครงการ ประจำศูนย์พัฒนาการเด็ก “Acorns to Oaks Centre” (ATOC)
- 2562 สำเร็จการอบรมเรื่อง “Clinical Supervisor for Play/Creative Arts therapist”
- 2560 สำเร็จการอบรมเรื่อง “Filial Coaching and currently completing coursework”
- 2559 ได้รับใบรับลองการเป็นนักเล่นบำบัด จากสมาคมนักเล่นบำบัดนานาชาติ
- 2558 สำเร็จการอบรมและได้รับใบรับรองด้านการเล่นบำบัดโดยใช้ดินน้ำมันเป็นสื่อ
- 2557 สำเร็จการอบรมและได้รับใบรับรองด้านการเสริมสร้างสายใยในเด็ก
คุณพยงค์ศรี ขันธิกุล
นักบำบัดแบบอีเอ็มดีอาร์ (EMDR Therapist) and Brainspotting Practitioner
อ่านเพิ่มเติม...
มีความสนใจด้านการทำงานเยียวยาจิตใจผู้ที่ได้รับผลกระทบจากบาดแผลทางใจ โดยใช้ศิลปะบำบัดและละครเพื่อการบำบัด เพื่อทำงานกับเด็กและครอบครัวที่มีบาดแผลทางใจ รวมถึงการพัฒนาศักยภาพผู้ปฏิบัติงานช่วยเหลือผู้ที่ได้รับผลกระทบจากบาดแผลทางใจ ต่อมาได้ศึกษาเพิ่มเติมและพบว่าการทำจิตบำบัดแบบซาเทียร์ ที่มุ่งให้ผู้รับบริการเปลี่ยนแปลงโดยทำงานกับโลกภายในใจเพื่อให้เกิดความเข้าใจตนเอง ตัดสินใจและเลือกการเปลี่ยนแปลงด้วยตนเอง และการบำบัดแบบอีเอ็มดีอาร์ (EMDR-Eye Movement Desensitization and Reprocessing) ซึ่งไม่ใช่การบำบัดแบบพูดคุย ด้วยกระบวนการของการสร้างความมั่นคงทางใจ การเกิดประสบการณ์ในชั่วโมงของการบำบัดจะช่วยให้ผู้รับบริการผ่านพ้นวิกฤต มีสมดุลทางใจ ดูแลจิตใจตนเองได้
จากประสบการณ์ทำงานบำบัดจึงได้รับคัดเลือกเพื่อเป็น ผู้ดูแลให้คำแนะนำปรึกษา supervision ในหลักสูตร Satir Transformational Systemic Therapy สมาคมพัฒนาศักยภาพมนุษย์และจิตบำบัดแนวซาเทียร์ และเป็นผู้ดูแลให้คำแนะนำปรึกษา (EMDR consultant ได้รับการรับรองจาก EMDR Europe) ในหลักสูตรการดูแลผู้มีบาดแผลทางใจ และ การบำบัดแบบอีเอ็มดีอาร์ (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) จัดโดยสมาคมอีเอ็มดีอาร์ประเทศไทย
ปัจจุบันยังคงศึกษาเรียนรู้ พัฒนาตนเองเป็น Trainer in trainingและปฏิบัติงานด้านการบำบัดกับเด็ก เยาวชน ครอบครัว บุคคลและองค์กรต่างๆในสังคม
ประวัติการศึกษา
จากประสบการณ์ทำงานบำบัดจึงได้รับคัดเลือกเพื่อเป็น ผู้ดูแลให้คำแนะนำปรึกษา supervision ในหลักสูตร Satir Transformational Systemic Therapy สมาคมพัฒนาศักยภาพมนุษย์และจิตบำบัดแนวซาเทียร์ และเป็นผู้ดูแลให้คำแนะนำปรึกษา (EMDR consultant ได้รับการรับรองจาก EMDR Europe) ในหลักสูตรการดูแลผู้มีบาดแผลทางใจ และ การบำบัดแบบอีเอ็มดีอาร์ (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) จัดโดยสมาคมอีเอ็มดีอาร์ประเทศไทย
ปัจจุบันยังคงศึกษาเรียนรู้ พัฒนาตนเองเป็น Trainer in trainingและปฏิบัติงานด้านการบำบัดกับเด็ก เยาวชน ครอบครัว บุคคลและองค์กรต่างๆในสังคม
ประวัติการศึกษา
- วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (สาขาสุขภาพจิต) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- พยาบาลศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยมหิดล
- ปี 2559 - ปัจจุบัน เป็นนักบำบัดแบบอีเอ็มดีอาร์ (EMDR Therapist) ประจำมีรักคลินิก
- ปี 2559 - ปัจจุบัน เป็นวิทยากรอิสระ ในโครงการพัฒนาความรู้และทักษะในการบำบัดบาดแผลทางใจแก่ผู้ถูกกระทำรุนแรง Psychotrauma and EMDR therapy ประจำศูนย์คืนขวัญ (Psychotraumatology center) โรงพยาบาลจุฬาลงกรณ์
- ปี 2555 - ปัจจุบัน เป็น supervisor หลักสูตรจิตบำบัด “Satir Transformational Systemic Therapy” ประจำสมาคมพัฒนาศักยภาพมนุษย์และจิตบำบัดแนวซาเทียร์
- ปี 2542 - 2559 เป็นนักจิตวิทยา เป็นผู้ช่วยนักวิจัย ผู้ร่วมแต่งตำรา หัวหน้านักบำบัด ทีปรึกษางานจิตวิทยา ประจำมูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็ก
- ปี 2536 - 2542 เป็นพยาบาลประจำหอผู้ป่วยเด็ก พยาบาลโครงการวิจัยโรคหลอดเลือดหัวใจ ประจำโครงการวิจัยยาทางจิตเวช ร.พ.จุฬาลงกรณ์และพยาบาลหอผู้ป่วยวิกฤตทารกแรกเกิด ร.พ.เทพธารินทร์
- ปี 2560 เข้าร่วมการสัมมนา “The 3rd EMDR Asia Conference” เมืองเซี่ยงไฮ้ ประเทศจีน
- ปี 2560 เข้าอบรมด้านการบำบัด “The EMDR Supervision for Senior Supervisors and Supervisors in Training, Facilitated”
- ปี 2560 เข้าอบรมด้านการบำบัด "The Practice of EMDR in The Management of Psychological Trauma”
- ปี 2559 ประกาศนียบัตรด้านการบำบัดแบบอีเอ็มดีอาร์ (EMDR) จาก EMDR Europe โดยองค์กรTrauma-AID, HAP-ประเทศเยอรมนีร่วมกับจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- ปี 2552 - 2559 เข้าอบรมด้านการบำบัด “The EMDR Supervisor Training Level I-IV”
- ปี 2552 เข้าอบรมด้านการบำบัด “Satir Transformational Systemic Therapy ”
- และอื่นอีกมากมายที่เกี่ยวข้องกับการให้ความช่วยเหลือเด็กและเยาวชน เช่น Art therapy and drama therapy
- การพัฒนากระบวนการช่วยเหลือเด็กที่ถูกล่วงเกินทางเพศ(2540)
- สถานการณ์แรงงานเด็กเสนอต่อธนาคารเพื่อการพัฒนาอาเซียน (2544)
- มาตรการแก้ไขปัญหาการค้ามนุษย์โดยเฉพาะหญิงและเด็ก (2548)
- รายงานการประเมินผลนโยบายการจัดการศึกษาสำหรับเด็กด้อยโอกาส(2553)
- ผลของการบำบัดแบบอีเอ็มดีอาร์ที่มีต่อการบาดเจ็บทางจิตใจจากการมีส่วนร่วมในประสบการณ์ที่ขมขื่นของผู้อื่นและการเติบโตภายหลังเผชิญเหตุการณ์สะเทือนขวัญในผู้ช่วยเหลือเด็กและครอบครัวที่ถูกทารุณกรรม (2562)
- คู่มือปฏิบัติงานในการบำบัดฟื้นฟูหญิงและเด็กที่ตกเป็นผู้เสียหายจากการค้ามนุษย์.กรุงเทพฯ : มูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็ก, 2546
- ชุดวิชา 72202 พัฒนาการวัยเด็ก หน่วยที่ 9 สถานการณ์โลกกับการพัฒนาเด็ก
อ.ดร.กุลวดี ทองไพบูลย์
นักจิตวิทยาคลีนิค
อ่านเพิ่มเติม...
ประวัติการศึกษา
- ดุษฎีบัณฑิต (จิตวิทยา) จากสถาบัน “The Wright Institute, Berkeley” ประเทศอเมริกา
- วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (จิตวิทยาการปรึกษา) จากมหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ
- ปี 2556 - ปัจจุบัน เป็นนักจิตวิทยาคลีนิค ประจำมีรักคลีนิค
- ปี 2556 - ปัจจุบัน เป็นนักจิตวิทยาคลีนิค ประจำโรงพยาบาลสมิติเวช ศรีนครินทร์
- ปี 2556 - ปัจจุบัน เป็นอาจารย์ ประจำคณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
- ปี 2556 เป็นอาจารย์ ประจำหลักสูตรจิตวิทยา มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ และอีกมากมายที่เกี่ยวข้องกับทางด้านการบำบัดและการศึกษา
- ได้รับใบอนุญาตประกอบโรคศิลปะสาขาจิตวิทยาคลินิก จากสมาคมนักจิตวิทยาคลีนิคแห่งประเทศไทย
- ได้รับใบอนุญาตประกอบโรคศิลปะสาขาจิตวิทยาคลินิก จากรัฐหลุยเซียน่า ประเทศอเมริกา
- ไชยันต์ สกุลศรีประเสริฐ, อารยา ผลธัญญา, ทัศนีย์ หอมกลิ่น, กุลวดี ทองไพบูลย์, พิมพ์มาศ ตาปัญญา,รติพันธ์ ถาวรวุฒิชาติ.
- (2560). ความตรงและความเที่ยงของแบบสอบถามแรงจูงใจ ในการดื่มสุราฉบับปรับปรุงในนักศึกษามหาวิทยาลัย.
- วารสารสมาคมจิตแพทย์แห่ง ประเทศไทย, 62(3), 223-232.
- (2560). ความตรงและความเที่ยงของแบบสอบถามแรงจูงใจ ในการดื่มสุราฉบับปรับปรุงในนักศึกษามหาวิทยาลัย.
- นิลุบล สุขวณิช, กุลวดี ทองไพบูลย์, อารยา ผลธัญญา. การฟื้นคืนได้ในแม่วัยรุ่นที่ตั้งครรภ์ไม่พร้อม ในจังหวัดเชียงใหม่. (2560).
- วารสารสวนปรุง, 33(2), 99-114.
- และอีกมากมายที่เกี่ยวข้องกับทางด้านการบำบัดและการศึกษา
z-z1070278133047.webp)
คุณดวงหทัย หล่อบรรจง (ครูพีช)
นักแก้ไขการพูด (Speech-Language Pathologist)
อ่านเพิ่มเติม...
ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการวินิจฉัยความผิดปกติทางภาษาและการพูด การคัดกรองบ่งชี้ ประเมินสภาพความผิดปกติ ทดสอบความสามารถทางภาษาและการพูด แยกความผิดปกติชนิดต่างๆ บำบัดรักษา แก้ไข และ ฟื้นฟูสมรรถภาพได้ครอบคลุมทุกประมาทของความผิดปกติ เช่น
ประวัติการศึกษา
- พูดไม่ได้/ พูดข้าไม่สมวัย
- พูดไม่ขัด
- ปากแหว่งเพดานโหว่
- ประสาทหูพิการ
- สติปัญญาบกพร่อง เป็นต้น
ประวัติการศึกษา
- คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี
- สาขาความผิดปกติของการสื่อสารความหมาย
- เอกแก้ไขการพูด
- ใบอนุญาตประกอบโรคศิลปะเลขที่ ผ.ส.254
- โรงพยาบาลรามาธิบดี พ.ศ. 2557 – 2563
- มีรักคลินิก พ.ศ. 2557 – ปัจจุบัน
- โรงพยาบาลเกษมราฏร์ ประชาชื่น พ.ศ. 2557 – 2561
- โรงพยาบาลวิภาวดี พ.ศ. 2560 – 2564
- โรงพยาบาลเวชธนี พ.ศ. 2563 – ปัจจุบัน
- สถานีฝึกพูด สหคลินิก พ.ศ. 2565 – ปัจจุบัน
- เด็กที่มีความผิดปกติด้านการสื่อความหมาย
- ทำคลิปให้ความรู้เรื่องการออกเสียงพูด “ในสถานีพูดไม่ชัด” ทางช่อง youtube:speechstation
z-z1072754577979.webp)
คุณปณพรรธน์ สี่หิรัญวงศ์ (ครูโจ๋)
นักศิลปะบำบัด
อ่านเพิ่มเติม...
ประวัติการศึกษา
- ครุศาสตรบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- ปริญญาโท สาขาจิตบำบัด University of Roehampton, London, United Kingdom
- Professional Membership: The Health Care and Professional Council (HCPC) AS017522
- ภาวะซึมเศร้า และวิตกกังวล
- การจัดการอารมณ์ และ ความเครียด
- ประเด็น และ ปัญหาคุณค่าในตนเอง/ การค้นพบตนเอง
- การสูญเสียบุคคลในครอบครัว/ คนสนิท
- Self harm/suicidal ideation
- Neurodivergent (ASD/ADHD/LD)
- Behavioural management
- *ทำงานร่วมกับเด็ก 5-18 ปี และ ผู้ใหญ่ไม่เกิน 60 ปี
- อดีตนักศิลปะบำบัดฝึกหัด โรงเรียน The Nightingale Community Academy, London, UK
- อดีตนักศิลปะบำบัด Wandsworth bereavement Service, London, UK
- อาสาสมัครผู้ให้คำแนะนำด้านการสูญเสียบุคคลในครอบครัว Kingston Bereavement Service, London, UK
- อดีตนักศิลปะบำบัดและผู้เชี่ยวชาญทางด้านสุขภาพจิต Children and Adolescent Mental Health Service (CAMHS), Richmond, London, UK
- นักศิลปะบำบัด โรงพยาบาลเฉพาะทางจิตเวช มนารมย์
- นักศิลปะบำบัด Studio Persona
- Art therapy
- Jungian Art Psychotherapy
- Psychodynamic Approach
- Person-centered Approach
- Grief and Bereavement Counseling
- Psycho-Educational Approach
- Trauma-informed Art Therapy
z-z1042879773078.webp)
คุณพัชยา โอตรวรรณะ (ครูแพท)
นักเล่นบำบัด
อ่านเพิ่มเติม...
แพทเชี่ยวชาญบำบัดเด็กและวัยรุ่นในการเล่นเป็นสื่อแทนภาษาเพื่อแสดงความคิดและความรู้สึกและมุ่งเน้นให้เด็กเป็นศูนย์กลาง และได้ให้ความสำคัญในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแบบองค์รวมพร้อมประยุกต์เทคนิคการเลี้ยงดูลูกเชิงบวกต่อเด็กและครอบครัว
ประวัติการศึกษา
ประวัติการศึกษา
- 2564-ปัจจุบัน คณะวิทยาศาสตร์ หลักสูตรพัฒนาการมนุษย์ ปริญญาโท สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว ม.มหิดล
- 2564 ประกาศนียบัตรหลักสูตรพื้นฐานอบรมแพทย์และนักวิชาชีพ DIR/Floortime
- 2561-2563 ประกาศนียบัตรการเล่นบำบัด สถาบัน Play Therapy UK รับรองโดย PTUK, PTI
- 2549-2551 คณะบริหารธุรกิจต่างประเทศและคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ ปริญญาตรี Suffolk University of Boston เมืองบอสตัน สหรัฐอเมริกา
- 2566-ปัจจุบัน นักเล่นบำบัด Creative Corner และ St.Andrews Samakee International School
- 2566 จัดเวิร์คชอปหัวข้อ Fatherhood Talk คุณพ่อ Gen ใหม่ ร่วมกับนักบำบัดอุ้ม อาภาสิริ ชุติกุล Creative Corner
- 2564-2566ครูผู้ช่วยสอนเด็กชั้นอนุบาล และสอนวิชาภาษาไทยชั้นเตรียมอนุบาล Hummingbird International Kindergarten
- 2561-2563 นักเล่นบำบัดฝึกงานและพาร์ทไทม Play Academy Thailand
- 2559- 2561 ล่ามอาสาสมัครภาษาอังกฤษ-ไทยและผู้ประสานงาน โครงการสร้างศักยภาพครูต้นแบบในการใช้เสียงสะท้อน : เสียงสว่างนำทาง เพื่อผู้พิการทางสายตาของมูลนิธิช่วยคนตาบอดแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชินูปถัมภ์
- สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว ม.มหิดล
- 2564 อบรมการประชุมเด็กปฐมวัยเรื่องการจัดการความปลอดภัยในการดูแลเด็กปฐมวัย
- หลักสูตรพัฒนาการเด็ก
- หลักสูตรการพัฒนาและคุ้มครองเด็กที่ได้รับประสบการณ์เลวร้ายในชีวิต
- 2562 คอร์สครูสอนโยคะเด็ก รุ่นที่ 5, Yoga for Kids Thailand
คุณวิทุรา อัมระนันทน์ (ครูวิ)
นักจิตบำบัดด้วยศิลปะการเคลื่อนไหว
อ่านเพิ่มเติม...
วิทุรา อัมระนันทน์ เป็นนักจิตบำบัดด้วยศิลปะการเคลื่อนไหว (Registered Dance Movement Psychotherapist, ADMP UK) ที่มีประสบการณ์ทำงานกับเด็กเล็ก วัยรุ่น และผู้ใหญ่ที่ต้องการความช่วยเหลือด้านสุขภาพจิตที่หลากหลาย รวมถึงปัญหาทางจิตใจจาก trauma, ภาวะซึมเศร้า, ความวิตกกังวล, การควบคุมอารมณ์ (emotional regulation), และการเห็นคุณค่าในตัวเอง (low self-esteem) ในระหว่างการศึกษาและทำงานในสหราชอาณาจักรเธอยังเป็น Mental Health First-Aider ให้นักศึกษามหาวิทยาลัยที่อยู่ในภาวะเครียดจากปัญหาต่างๆ เช่น การขัดแย้งในความสัมพันธ์, ความวิตกกังวล, การถูกทำร้ายร่างกาย, และความคิดเกี่ยวกับการฆ่าตัวตาย เธอได้ทำงานเป็นนักจิตบำบัดให้กับเด็กเล็กในโรงเรียน และผู้ใหญ่ในระบบสาธารณสุขของสหราชอาณาจักร (National Health Service, UK)
วิทุราใช้เทคนิคต่างๆ ที่ปรับให้เข้ากับความต้องการของผู้รับบริการ เช่น การพูดคุย, เคลื่อนไหว, การวาดภาพ, เขียน, และการเล่นเกมต่างๆ เธอเน้นความสำคัญของความสัมพันธ์ที่แข็งแรงระหว่างผู้รับบริการและนักจิตบำบัด
วิทุราได้สำเร็จการศึกษาในสาขาจิตบำบัดด้วยศิลปะการเคลื่อนไหวที่ University of Roehampton, London และเธอยังให้บริการจิตบำบัดที่ SoulSmith by Empathy Sauce Co., Ltd. ในกรุงเทพมหานคร
ประวัติการศึกษา
วิทุราใช้เทคนิคต่างๆ ที่ปรับให้เข้ากับความต้องการของผู้รับบริการ เช่น การพูดคุย, เคลื่อนไหว, การวาดภาพ, เขียน, และการเล่นเกมต่างๆ เธอเน้นความสำคัญของความสัมพันธ์ที่แข็งแรงระหว่างผู้รับบริการและนักจิตบำบัด
วิทุราได้สำเร็จการศึกษาในสาขาจิตบำบัดด้วยศิลปะการเคลื่อนไหวที่ University of Roehampton, London และเธอยังให้บริการจิตบำบัดที่ SoulSmith by Empathy Sauce Co., Ltd. ในกรุงเทพมหานคร
ประวัติการศึกษา
- 2563 – 2565: University of Roehampton (London, UK) Master of Arts in Dance Movement Psychotherapy, School of Psychology
- 2547 – 2551: Sarah Lawrence College (New York, US) Bachelor of Arts in Liberal Arts, Major in Contemporary Dance
- 2566 – ปัจจุบัน: นักจิตบำบัดด้วยศิลปะการเคลื่อนไหว ประจำมีรักคลินิก
- 2565 – ปัจจุบัน: นักจิตบำบัดด้วยศิลปะการเคลื่อนไหว และ Mental Health Workshop Facilitator ประจำ SoulSmith at Empathy Sauce Co., Ltd.
- 2563 – 2564: Mental Health First-Aider (Student Wellbeing Team) University of Roehampton, UK
- 2563 – 2564: นักจิตบำบัดด้วยศิลปะการเคลื่อนไหว Trainee East Sheen Primary School, UK
- 2558 – ปัจจุบัน: Creative Movement Facilitator ประจำโรงพยาบาลจุฬาลงกรณ์ สภากาชาดไทย ฟิตเนสฝึกสมองผู้สูงอายุ
- 2563 – 2564: นักจิตบำบัดด้วยศิลปะการเคลื่อนไหว Trainee Phoenix Rehabilitation Unit (Inpatient, Medium Secure), Springfield Hospital, SWLSTG NHS Foundation Trust, UK
- 2563: นักจิตบำบัดด้วยศิลปะการเคลื่อนไหว Trainee Oak Tree Ward (Acute), Hillingdon Hospital, CNWL NHS Foundation Trust, UK
คุณมานิดา ธรรมตารีย์
นักจิตวิทยาคลีนิก
อ่านเพิ่มเติม...
ประวัติการศึกษา
- ประกาศนียบัตร สุขภาพจิต (จิตบำบัดความคิดและพฤติกรรม) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาสุขภาพจิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- วิทยาศาสตรบัณทิต สาขาจิตวิทยา คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (เกียรตินิยมอันดับ 1)
- ใบประกอบโรคศิลปะสาขาจิตวิทยาคลินิก จค 113
(1)z-z115861323235.webp)
คุณณพล พรรณจิตต์
นักจิตวิทยาคลินิก
อ่านเพิ่มเติม...
ประวัติการศึกษา
- 2565 – ปัจจุบัน: การศึกษาดุษฎีบัณฑิต (กศ.ด.) (จิตวิทยาการแนะแนว) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
- 2563: ประกาศนียบัตร สุขภาพจิต (จิตบำบัดความคิดและพฤติกรรม) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- 2562: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยาคลินิก มหาวิทยาลัยมหิดล
- 2560: วิทยาศาสตรบัณทิต สาขาจิตวิทยา คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (เกียรตินิยมอันดับ 1)
- ใบประกอบโรคศิลปะสาขาจิตวิทยาคลินิก จค 877
- 2565 – ปัจจุบัน: นักจิตวิทยา ประจำ St. Andrews International School Bangkok
- 2565 – ปัจจุบัน: นักจิตวิทยาคลินิก ประจำ Seven North Co. Ltd
- 2564 – ปัจจุบัน: นักจิตวิทยาคลินิกพาร์ทไทม์ โรงพยาบาลมนารมย์
- 2564 – 2565: ครูแนะแนว ประจำโรงเรียนสาธิตนานาชาติ มหาวิทยาลัยมหิดล
- 2563 – 2565: นักจิตวิทยาคลินิกพาร์ทไทม์ สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
- 2562 – 2564: นักจิตวิทยาประจำโรงเรียน โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยรังสิต
- 2562: นักจิตวิทยาคลินิกอินเทิร์น ประจำสถาบันจิตเวชศาสตร์สมเด็จเจ้าพระยา
- ทักษะ DBT สำหรับวัยรุ่นและครอบครัว (หลักสูตรออนไลน์) ปี 2566
- การเขียนเป้าหมายและวัตถุประสงค์ IEP ที่มีประสิทธิภาพสำหรับทักษะทางสังคม อารมณ์ และพฤติกรรม จัดโดย PD Monster ปี 2564
- ใบรับรองออนไลน์ของ School Counsellor จัดโดย Samantha Garner ปี 2564
- Safeguarding ในโรงเรียนนานาชาติ จัดโดย Virtual College ปี 2563
- โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก จัดโดย มหาวิทยาลัยมหิดล ปี 2563
- แนวทางองค์รวมในการแทรกแซงในช่วงต้นสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ จัดโดย มหาวิทยาลัยมหิดล ปี 2563
- ACT สำหรับวัยรุ่น (หลักสูตรออนไลน์) บรรยายโดย Dr. Russ Harris ปี 2563
- ACT สำหรับผู้เริ่มต้น (หลักสูตรออนไลน์) บรรยายโดย Dr. Russ Harris ปี 2563
- CBT สำหรับความวิตกกังวล (หลักสูตรออนไลน์) จัดโดย Beck Institute for Cognitive & Behavior Therapy ปี 2561
- CBT สำหรับภาวะซึมเศร้า (หลักสูตรออนไลน์) จัดโดย Beck Institute for Cognitive & Behavior Therapy ปี 2564
- Essentials of CBT: The Beck Approach (หลักสูตรออนไลน์) จัดโดย Beck Institute for Cognitive & Behavior Therapy ปี 2561
คุณณฐภัทร เวชกามา
นักจิตวิทยาคลินิก
อ่านเพิ่มเติม...
ประวัติการศึกษา
- 2565: เกียรตินิยมอันดับ 1 วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
- 2563: ประกาศนียบัตร สุขภาพจิต (จิตบำบัดความคิดและพฤติกรรม) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- ใบประกอบโรคศิลปะสาขาจิตวิทยาคลินิก จค 426
- 2565 – ปัจจุบัน: ประเมิน วิเคราะห์ และตรวจวินิจฉัยดวยเครื่องมือทดสอบทางจิตวิทยาคลินิกทั้งผูปวยนิติจิตเวชและจิตเวชทั่วไป
คุณฐิติมา ปิยะพัฒนกุล (ครูแซน)
นักจิตบำบัดด้วยศิลปะการเคลื่อนไหว
อ่านเพิ่มเติม...
ฐิติมา ปิยะพัฒนกุล (ครูแซน) เป็นนักจิตบำบัดด้วยศิลปะการเคลื่อนไหว (Dance Movement Psychotherapist) ที่ผ่านการฝึกอบรมทางคลินิกจาก University of Roehampton สหราชอาณาจักร โดยมีประสบการณ์ทำงานกับเด็ก เยาวชน ผู้ใหญ่ และผู้สูงอายุในบริบทโรงเรียน คลินิก และระบบสุขภาพจิต
แซนทำงานกับประเด็นด้านอารมณ์และความสัมพันธ์ เช่น trauma ความวิตกกังวล ภาวะซึมเศร้า การเข้าใจตนเอง และการกำกับอารมณ์ โดยใช้แนวทาง humanistic และ trauma-informed ผสานการทำงานผ่านการเคลื่อนไหวและการสื่อสารทั้งด้วยคำพูดและไม่ใช้คำพูด
แซนเชื่อว่าร่างกายเป็นพื้นที่สำคัญของการเรียนรู้และการเยียวยา และมุ่งสร้างความสัมพันธ์บำบัดที่ปลอดภัย อบอุ่น และเคารพความแตกต่างของแต่ละบุคคล
ประวัติการศึกษา
แซนทำงานกับประเด็นด้านอารมณ์และความสัมพันธ์ เช่น trauma ความวิตกกังวล ภาวะซึมเศร้า การเข้าใจตนเอง และการกำกับอารมณ์ โดยใช้แนวทาง humanistic และ trauma-informed ผสานการทำงานผ่านการเคลื่อนไหวและการสื่อสารทั้งด้วยคำพูดและไม่ใช้คำพูด
แซนเชื่อว่าร่างกายเป็นพื้นที่สำคัญของการเรียนรู้และการเยียวยา และมุ่งสร้างความสัมพันธ์บำบัดที่ปลอดภัย อบอุ่น และเคารพความแตกต่างของแต่ละบุคคล
ประวัติการศึกษา
- 2566 – 2568: University of Roehampton (London, UK), Master of Arts in Dance Movement Psychotherapy, School of Psychology
- 2558 – 2562: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (Bangkok, Thailand), Bachelor of Fine and Applied Arts (Western Dance Major), เกียรตินิยมอันดับ 1
- 2568 – ปัจจุบัน: นักจิตบำบัดด้วยศิลปะการเคลื่อนไหว ประจำ Merak Clinic – Child and Adolescent Clinic
- 2569 – ปัจจุบัน: นักจิตบำบัดด้วยศิลปะการเคลื่อนไหว (ไม่ประจำ) Ramkhamhaeng Advent International School (RAIS)
- 2567 – 2568: นักจิตบำบัดด้วยศิลปะการเคลื่อนไหว (Trainee) ประจำ John Keble Primary School, London, UK
- 2567 – 2568: นักจิตบำบัดด้วยศิลปะการเคลื่อนไหว (Trainee) ประจำ Icandance, London, UK
(ทำงานกับเด็กและเยาวชนที่มีความต้องการพิเศษและความพิการซับซ้อน)
- 2568 – ปัจจุบัน: นักจิตบำบัดด้วยศิลปะการเคลื่อนไหว ประจำ Dementia Day Center, โรงพยาบาลจุฬาลงกรณ์ สภากาชาดไทย
- 2568 – ปัจจุบัน: นักจิตบำบัดด้วยศิลปะการเคลื่อนไหว ประจำ SoulSmith by Empathy Sauce
- 2567 – 2568: นักจิตบำบัดด้วยศิลปะการเคลื่อนไหว (Trainee) ประจำ Likewise, Camden, London, UK
(ทำงานกับผู้ใหญ่ที่เผชิญภาวะซึมเศร้า ความวิตกกังวล trauma และ social isolation)
คุณณัฐวลัญช์ กิตติวังชัย (ครูเปิ้ล)
นักจิตวิทยาคลินิก
อ่านเพิ่มเติม...
ประวัติการศึกษา
- 2546: วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาจิตวิทยาคลินิก คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
- 2548: ปริญญาโท สาขาสุขภาพจิต จิตเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- 2565: ประกาศนียบัตร สุขภาพจิต (จิตบำบัดความคิดและพฤติกรรม) คณะแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- 2568: ประกาศนียบัตร สาขาวิทยาศาสตร์ทางเพศคลินิก คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
- ใบประกอบโรคศิลปะสาขาจิตวิทยาคลินิก จค 1372
- 2565 – ปัจจุบัน: นักจิตวิทยาคลินิกประจำคลินิกสุขภาพจิตเอกชน (พาร์ทไทม์)
- 2565 – ปัจจุบัน: นักจิตวิทยาคลินิกประจำโรงเรียนตรีอัมอุดมสุขสา (พญาไท) (พาร์ทไทม์)
- 2565 – ปัจจุบัน: Supervisor สาขาสุขภาพจิต แขนงจิตบำบัดความคิดและพฤติกรรม ภาควิชาจิตเวชศาสตร์ คณะแพทย์ศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
(1)z-z934421636407.jpg)
รักรวี รักใหม่ (ครูนานุก)
นักดนตรีบำบัด
Read more...
ประวัติการศึกษา
- 2567: Master of Arts in Music Therapy, Berlin University of the Arts, Germany
- 2563: Bachelor of Arts in Instrumental Pedagogy, Martin-Luther University Halle-Wittenberg, Germany
- 2567 – 2568: นักดนตรีบำบัดประจำ Child and Adolescent Psychiatry at Carl-von-Basedow-Klinikum Merseburg, Germany
- 2566: Music Therapy Internship ที่ University Clinic and Polyclinic for Psychiatry, Psychotherapy, and Psychosomatics at the University Medicine Halle (Saale)
- 2565: Music Therapy Internship ที่ Helios Park-Klinikum Leipzig is an academic teaching hospital affiliated with the University of Leipzig
คุณปัญญดา คงทอง
ผู้ให้บริการด้านสุขภาพจิต
อ่านเพิ่มเติม...
ประวัติการศึกษา
- 2564 – 2565: ศิลปศาสตรบัณฑิต วิชาเอกจิตวิทยา University of Queensland
- 2562 – 2566: เกียรตินิยมอันดับ 1 วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์จิตวิทยา หลักสูตรนานาชาติสองปริญญา คณะจิตวิทยา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
- 2566 – ปัจจุบัน: Clinic and School Coordinator ประจำมีรักคลินิก